De nouveaux chantiers dans le système éducatif burundais sont en cours d’édification pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement, a indiqué ce jeudi 16 janvier, Gaspard Banyankibone, assistant du ministre burundais de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique, lors d’une séance de présentation d’une étude sur les réformes du système éducatif burundais.

Assistant du ministre burundais de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique,Gaspard Banyankibone

Il a précisé que l’éducation inclusive au Burundi sera bientôt une réalité. Les élèves aveugles ont été déjà admis au concours national pour accéder à l’enseignement secondaire avec des dispositions particulières. Une loi sur les handicapés est en cours d’être mise en place.

Une autre loi sur l’enseignement de base et secondaire reconnaît en substance le droit à l’accès à l’éducation pour les personnes à besoins spécifiques.

Il a également fait savoir que les réformes en cours à l’ enseignement supérieur visent l’amélioration de l’accès et de la qualité des enseignements, la professionnalisation, la décentralisation de l’enseignement supérieur ainsi que le développement des sciences et de la technologie.

Des projets de création d’instituts post-secondaires professionnels sont envisagés à long termes dans toutes les provinces du Burundi, les filières de l’hôtellerie, restauration et tourisme ont été identifiées comme prioritaires.

Le gouvernement burundais envisage également d’assurer l’auto employabilité à 20% des jeunes formés, adapter la formation professionnelle et technique aux besoins du marché du travail et créer de nouvelles filières, a-t-il ajouté.

D’autres chantiers évoqués sont notamment l’introduction de l’École fondamentale et les systèmes Baccalauréat, Maîtrise, Doctorat (BMD).

Xinua