Le ministère de l’éducation, sous le coup de critiques vis-à-vis de ses multiples reformes, va autoriser les associations réunissant parents et enseignants en vue d’améliorer la qualité de l’éducation, d’après la dernière conclusion de la retraite gouvernementale.

Ces associations initiées par les parents en grande majorité n’ont pas reçu le feu vert du ministère de l’éducation soucieux d’harmoniser les rémunérations des enseignants.

Le partenariat entre parents et enseignants envisageait mettre en place un mécanisme de génération des frais d’encouragements aux enseignants afin qu’ils puissent avoir la motivation de dispenser un enseignement de meilleur qualité.

Depuis 2008, la mauvaise qualité de l’enseignement anime à plusieurs reprises les débats.

Elle est sensiblement diminuée depuis l’introduction de multiple reformes qui ont déstabilisé le secteur fragile de l’éducation notamment le changement de la langue d’instruction que les enseignants ne maitrisent pas, le changement du calendrier scolaire, l’interdiction des cantines, le problème de catégorisation des riches et pauvres dit « UBUDEHE », etc.

Accusé de faire la sourde oreille aux doléances des parents qui n’ont d’autre choix que dépendre de l’éducation formelle au Rwanda, à travers l’autorisation des associations parents-enseignants, le ministère de l’éducation est sommé de faire un effort pour être à l’écoute des parents, à travers l’autorisation des associations parent-enseignants.

Toutefois, l’amélioration de la qualité de l’éducation nécessite beaucoup plus qu’une autorisation. Il est grand temps, que les autorités compétentes se penchent sur le problème de l’éducation au risque de voir s’effondrer un des grands piliers de la nation.