Cette édition, marquée par la participation de 75 étudiants regroupés en 15 équipes, a mis en avant divers projets innovants visant à résoudre des problématiques dans des secteurs clés tels que l’éducation, la santé, les finances, les transports, l’agriculture, la lutte contre les catastrophes, entre autres, à travers l’utilisation des nouvelles technologies.

Lors de son allocution, le Ministre Nsengimana a insisté sur la nécessité de ces compétitions afin de permettre aux étudiants de mettre en pratique leurs acquis. « Ces compétitions sont nécessaires pour que les étudiants mettent en pratique ce qu’ils ont appris, car souvent ils étudient mais ne savent pas comment appliquer leurs connaissances. Il est essentiel que ce genre de compétitions continue, et que d’autres étudiants y participent, pas seulement ceux de la RCA », a-t-il déclaré.

Le ministre a également souligné l’importance d’accroître le nombre d’écoles spécialisées dans les technologies pour soutenir le développement d’une économie basée sur la connaissance, conformément aux objectifs du gouvernement. « Si nous voulons progresser grâce à une économie basée sur la connaissance, il est crucial de multiplier ce genre d’écoles et d’en tirer profit pour atteindre les objectifs fixés par le gouvernement », a-t-il ajouté.

Les résultats concrets ne se sont pas fait attendre, car certains étudiants de la RCA ont déjà développé des programmes utilisés à l’étranger. Parmi ces projets, on compte une application pour la recherche de logements et une autre destinée au secteur judiciaire.

Un autre étudiant a vu son projet recevoir un financement provenant de la Silicon Valley, le plus grand hub technologique mondial situé à San Francisco, en Californie.

Les anciens diplômés de la RCA ne sont pas en reste. Un groupe d’étudiants ayant achevé leur formation l’an dernier a fondé une entreprise appelée « LEINS », spécialisée dans le développement de logiciels pour entreprises, en utilisant l’intelligence artificielle (IA) dans divers domaines tels que la santé, l’éducation, et les finances.

Le Dr Papias Niyigena, Directeur de la Rwanda Coding Academy, a expliqué que l’objectif de ces concours est de stimuler les étudiants à utiliser leurs compétences pour développer des solutions technologiques pertinentes. « Ces projets ne s’arrêtent pas ici ; l’école n’a peut-être pas les moyens de les suivre après la fin des études, mais certains continuent. Nous avons demandé à être renforcés en capacités, et nous espérons recevoir du soutien », a-t-il précisé.

Le Directeur Général de la Rwanda TVET Board (RTB), l’ingénieur Paul Umukunzi, a pour sa part mis l’accent sur la nécessité de suivre de près ces projets afin qu’ils puissent être mis en œuvre concrètement. « L’objectif principal est de faire en sorte que ces projets ne restent pas au stade d’idées, mais qu’ils soient également commercialisés. Nous sommes ici pour les présenter aux partenaires, en particulier aux investisseurs, afin de voir si nous pouvons collaborer pour les mettre sur le marché et les rendre rentables », a-t-il souligné.

Le projet qui a décroché la première place est LabSync, une plateforme technologique dédiée aux laboratoires de sciences. Elle est conçue pour être utilisée dans les écoles spécialisées et offre une expérience immersive grâce à des casques de réalité virtuelle (VR Headsets), donnant à l’utilisateur l’impression d’être physiquement dans un laboratoire.

En deuxième position, le projet Agrinexa, utilisant des capteurs et l’Internet d’objets (IoT), qui fournit aux agriculteurs des informations précises sur le sol et les cultures. Le projet inclut également une application mobile ou de bureau alimentée par une intelligence artificielle capable de diagnostiquer les problèmes des plantes.

Le projet ayant remporté la troisième place est Etix, un programme utilisant l’intelligence artificielle pour acheter des billets en ligne et suivre en temps réel la localisation de véhicules. Il comprend également une option USSD pour les utilisateurs de téléphones basiques.

Les étudiants des équipes gagnantes ont reçu divers équipements technologiques, dont des ordinateurs portables et des tablettes, pour les encourager à poursuivre le développement de leurs projets.

Ces compétitions technologiques marquent une étape significative dans le développement des talents numériques au Rwanda et s’inscrivent dans une vision plus large du gouvernement de transformer le pays par la technologie et l’innovation.