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Lancement de la troisième cohorte des enseignants volontaires de la Francophonie au Rwanda

Redigé par Alain Bertrand Tunezerwe
Le 5 octobre 2025 à 03:54

En cette Journée mondiale de l’enseignant, le ministère de l’Éducation et l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) ont célébré le lancement de la troisième cohorte des enseignants volontaires de la Francophonie, marquant une nouvelle étape dans un partenariat solide et fructueux entre le Gouvernement du Rwanda et l’OIF.

L’événement, qui s’est tenu à Kigali ce 5 octobre 2025, a réuni des représentants du ministère de l’Éducation, du Rwanda Basic Education Board (REB), de l’OIF, ainsi que les cinquante nouveaux enseignants volontaires venus de quinze pays francophones.

Le ministre de l’Éducation salue une collaboration durable et porteuse

Dans son allocution, le ministre de l’Éducation Joseph Nsengimana a exprimé sa profonde gratitude à l’OIF pour son engagement constant depuis le lancement, en 2020, du Projet de mobilité des enseignantes et enseignants volontaires de et en français.

« C’est un grand honneur et un immense plaisir de vous souhaiter la bienvenue à cette rencontre, qui marque une nouvelle étape dans le partenariat solide et fructueux entre le Gouvernement du Rwanda et l’Organisation internationale de la Francophonie. Bienvenue au Rwanda ! », a-t-il déclaré.

Le ministre a souligné que ce programme est devenu une pierre angulaire de la politique linguistique du pays, en promouvant le multilinguisme, en valorisant le français et en renforçant la qualité de son enseignement.

Il a également salué la créativité des précédentes cohortes, qui ont contribué à la création de clubs francophones, concours, pièces de théâtre et débats, redonnant vie à la langue française dans les écoles rwandaises.

« Chers volontaires, soyez les bienvenus au Rwanda, votre seconde patrie. Vous trouverez dans nos écoles un climat de respect, de coopération et de partage », a-t-il ajouté, avant de réaffirmer l’engagement du ministère à offrir aux volontaires les meilleures conditions d’intégration professionnelle et sociale.

La Francophonie, une communauté d’action

Prenant la parole à son tour, Dr. Rennie YOTOVA, Directrice de l’Enseignement et l’Apprentissage du Français à l’OIF a salué la collaboration exemplaire entre l’OIF et le Gouvernement du Rwanda, soulignant que cette initiative illustre parfaitement les valeurs de la Francophonie.

« C’est une joie pour l’Organisation internationale de la Francophonie d’être ici, en ce 5 octobre, Journée mondiale de l’enseignant, aux côtés du ministère de l’Éducation, pour le lancement de la troisième cohorte d’enseignants volontaires de la Francophonie », a-t-elle déclaré.

Elle a rappelé que les deux premières cohortes ont déjà montré la force de ce partenariat, à travers l’amélioration de l’enseignement du français, les échanges professionnels fructueux et la création de liens durables d’amitié et de solidarité.

« En accueillant cette nouvelle cohorte, nous affirmons les valeurs de la Francophonie : partage, ouverture et engagement. Ensemble, nous prouvons que la Francophonie est une communauté d’action », a-t-elle ajouté.

Les volontaires saluent l’accueil chaleureux des Rwandais

Parmi les nouveaux arrivants, Jimmy Cointe, venu de France, a confié être impressionné par l’accueil et la gentillesse des Rwandais dès son arrivée à l’aéroport.

De son côté, Mfifen Moluh Oussen, originaire du Cameroun, a exprimé son souhait d’établir une étroite collaboration avec les enseignants francophones déjà présents afin de mieux s’intégrer et de contribuer activement à l’expansion de la communauté francophone au Rwanda.

Les participants ont unanimement salué le climat de convivialité et de respect qui règne au Rwanda et ont assuré au ministre de leur intention de revenir dans le pays, même au-delà du cadre professionnel.

Un partenariat tourné vers l’avenir

Le ministre de l’Éducation a conclu en réaffirmant la volonté du Rwanda de poursuivre et renforcer cette collaboration avec l’OIF et le REB pour évaluer les progrès, relever les défis et nourrir les réformes éducatives à venir.

« Ensemble, faisons progresser la qualité de l’éducation, renforçons la langue française et promouvons les valeurs de coopération et de solidarité au cœur de la Francophonie », a-t-il conclu.

Par ailleurs, le Rwanda et l’OIF ont ainsi réaffirmé leur engagement commun en faveur d’une éducation de qualité, inclusive et ouverte sur le monde, portée par la langue française et les valeurs de la Francophonie.

Le ministère de l’Éducation et l’OIF ont célébré le lancement de la troisième cohorte des enseignants volontaires de la Francophonie
Dr. Rennie YOTOVA, Directrice de l’Enseignement et l’Apprentissage du Français à l’OIF a salué la collaboration exemplaire entre l’OIF et le Gouvernement du Rwanda
Les cinquante nouveaux enseignants volontaires sont originaires de quinze pays francophones
Mfifen Moluh Oussen, originaire du Cameroun, a exprimé son souhait d’établir une étroite collaboration avec les enseignants francophones du Rwanda
Les participants ont unanimement salué le climat de convivialité et de respect qui règne au Rwanda
Les participants ont unanimement salué le climat de convivialité et de respect qui règne au Rwanda
Les participants ont assuré au ministre de leur intention de revenir dans le pays, même au-delà du cadre professionnel

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